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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2015	1篇
	2010	1篇
	2005	1篇

作者

	Nicole Lirette-Pitre	3篇
	Canada	1篇
	Donatille Mujawamariya	1篇
	Faculté des sciences de l’éducation, Université	1篇
	Hélène Fournier	1篇

	Jacinthe Beauchamp	1篇
	Manon LeBlanc	1篇
	Mathieu Lang	1篇
	Michel T. Léger	1篇
	Sylvie Blain	1篇
	Université de Moncton, Nouveau-Brunswick	1篇
	Viktor Freiman	1篇
	d’Ottawa, Canada	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Éducation et francophonie	1篇

学科主题

语言、文字

1篇

语种

	英文	2篇
	法文	1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nicole Lirette-Pitre")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Does one-to-one access to laptops improve learning: Lessons from New Brunswick's individual laptop school initiative

作　　者：Viktor Freiman ;Viktor Freiman ;Jacinthe Beauchamp 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):5686-5692.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.929

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243745

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2.When a School Rethinks the Learning Environment: A Single Case Study of a New School Designed Around Experiential Learning

作　　者：Manon LeBlanc ;Manon LeBlanc ;Michel T. Léger 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;174:3577-3586.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.1075

出版社：Elsevier

文章 ID：1019287449

文章详细
3.Une initiative pédagogique intégrant les technologies d'information et de la communication (TIC) visant à rendre les sciences et l'informatique plus attrayantes pour les adolescentes

作　　者：Nicole Lirette-Pitre ;Université de Moncton, Nouveau-Brunswick ;Canada 等

出　　处：Éducation et francophonie. 2005 ;XXXIII(01).

出版社：Erudit

文章 ID：47034538

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