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出版年度

	2018	2篇
	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Natalie Tagge	3篇
	Char Booth	2篇
	M. Sara Lowe	2篇
	Natalie Tagge , MS	1篇
	Sean M. Stone	1篇

Sean Stone

1篇

来源期刊

	Bulletin of the Medical Library Association	1篇
	College & Research Libraries	1篇
	Communications in Information Literacy	1篇
	Journal of the Medical Library Association	1篇

学科主题

	图书馆学	2篇
	图书馆学、图书馆事业	2篇
	情报学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

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共 4 条记录

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1.Degrees of Impact: Analyzing the Effects of Progressive Librarian Course Collaborations on Student Performance

作　　者：Char Booth ;M. Sara Lowe ;Natalie Tagge 等

出　　处：College & Research Libraries. 2015 ;76(5):623-651.doi:10.5860/crl.76.5.623

出版社：Association of College & Research Libraries

文章 ID：103121350

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2.Leveraging accreditation to integrate sustainable information literacy instruction into the medical school curriculum

作　　者：Natalie Tagge , MS

出　　处：Bulletin of the Medical Library Association. 2018 ;106(3):377-382.doi:10.5195/jmla.2018.276

出版社：Medical Library Association

文章 ID：216562254

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3.Leveraging accreditation to integrate sustainable information literacy instruction into the medical school curriculum

作　　者：Natalie Tagge

出　　处：Journal of the Medical Library Association. 2018 ;106(3):377-382.doi:10.5195/jmla.2018.276

出版社：Medical Library Association

文章 ID：234332753

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4.Integrating an Information Literacy Quiz into the Learning Management System

作　　者：M. Sara Lowe ;Char Booth ;Natalie Tagge 等

出　　处：Communications in Information Literacy. 2014 ;8(1):115-130.doi:10.15760/comminfolit.2014.8.1.156

出版社：Communications in Information Literacy

文章 ID：1034811937

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1

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