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2篇

出版年度

2010

2篇

作者

	Fong Soon Fook	2篇
	Leong Lai Mei	2篇
	Naser Jamil Al-Zaidiyeen	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

International Education Studies

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

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1.Teachers’ Attitudes and Levels of Technology Use in Classrooms: The Case of Jordan Schools

作　　者：Naser Jamil Al-Zaidiyeen ;Leong Lai Mei ;Fong Soon Fook

出　　处：International Education Studies. 2010 ;3(2):211.doi:10.5539/ies.v3n2p211

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：29765761

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2.Teachers’ Attitudes and Levels of Technology Use in Classrooms: The Case of Jordan Schools

作　　者：Naser Jamil Al-Zaidiyeen ;Leong Lai Mei ;Fong Soon Fook

出　　处：International Education Studies. 2010 ;3(2):211.doi:10.5539/ies.v3n2P211

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83506413

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