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出版年度

	2021	1篇
	2016	2篇
	2013	1篇

作者

	Nadiah Ma’mun	4篇
	Ahdi Riyono	1篇
	Ida Nurhidayah	1篇
	Siti Tarwiyah	1篇

来源期刊

	ELTALL	1篇
	IJET (Indonesian Journal of English Teaching)	1篇
	Register Journal	1篇
	Vision: Journal of Language and Foreign Language Learning	1篇

学科主题

语言、文字

1篇

语种

英文

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Students’ Perceptions on a Good Tertiary Foreign Language Teacher

作　　者：Siti Tarwiyah ;Nadiah Ma’mun

出　　处：Register Journal. 2013 ;6(2):17-52.doi:10.18326/rgt.v6i2.17-52

出版社：IAIN Salatiga

文章 ID：252059357

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2.IMPROVING LISTENING SKILL OF STUDENTS USING METACOGNITIVE INSTRUCTION

作　　者：Ida Nurhidayah ;Nadiah Ma’mun

出　　处：IJET (Indonesian Journal of English Teaching). 2016 ;5(2):255-268.doi:10.15642/ijet2.2016.5.2.255-268

出版社：Department of English Teacher Education

文章 ID：1038320814

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3.The Problems of Early Childhood Education During COVID-19: An Appraisal Analysis of “Does Early Childhood Education Still Matter during Covid-19? On The Jakarta Post

作　　者：Nadiah Ma’mun ;Ahdi Riyono

出　　处：ELTALL. 2021 ;2(1).doi:10.21154/eltall.v2i1.2728

出版社：institut agama islam negeri (IAIN) ponorogo

文章 ID：1038302062

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4.THE GRAMMATICAL ERRORS ON THE PARAGRAPH WRITINGS

作　　者：Nadiah Ma’mun

出　　处：Vision: Journal of Language and Foreign Language Learning. 2016 ;5(1):95-131.doi:10.21580/vjv5i1862

出版社：English Education Department, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

文章 ID：1038073631

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