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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Mohsen Hedayati	3篇
	Andy Bown	1篇
	Bronwyn Reynolds	1篇
	Elham Foomani	1篇
	Elham Mohammadi Foomani	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	1篇
	English Language Teaching	1篇
	Journal of Language Teaching and Research	1篇

学科主题

	教育	3篇
	语言学	2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	新西兰	1篇
	芬兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mohsen Hedayati")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Learning Style and Task Performance in Synchronous Computer-Mediated Communication: A Case Study of Iranian EFL Learners

作　　者：Mohsen Hedayati ;Elham Mohammadi Foomani

出　　处：Educational Technology and Society. 2015 ;18(4):344-356.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566158

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2.The Impact of Computer-assisted Language Learning Training on Teachers’ Practices

作　　者：Mohsen Hedayati ;Bronwyn Reynolds ;Andy Bown

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2018 ;9(6):1127.doi:10.17507/jltr.0906.02

出版社：Academy Publisher

文章 ID：264868549

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3.A Seamless Learning Design for Mobile Assisted Language Learning: An Iranian Context

作　　者：Elham Foomani ;Mohsen Hedayati

出　　处：English Language Teaching. 2016 ;9(5):206.doi:10.5539/elt.v9n5p206

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：192812022

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1

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