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	有本地全文	1篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Fathi Essalmi	2篇
	Mohamed Ali Khenissi	2篇
	Mohamed Jemni	2篇
	Yosra Bouzid	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

新西兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mohamed Ali Khenissi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Comparison Between Serious Games and Learning Version of Existing Games

作　　者：Mohamed Ali Khenissi ;Mohamed Ali Khenissi ;Fathi Essalmi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:487-494.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.380

出版社：Elsevier

文章 ID：1019289938

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2.Using Educational Games for Sign Language Learning - A SignWriting Learning Game: Case Study

作　　者：Yosra Bouzid ;Mohamed Ali Khenissi ;Fathi Essalmi 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2016 ;19(1):129-141.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566116

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