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出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Minkyoung Kim	2篇
	Annisa R Sari	1篇
	Annisa SARI	1篇
	Curtis J. BONK	1篇
	Curtis J. Bonk	1篇

	Dean Paini	1篇
	Meina ZHU	1篇
	Meina Zhu	1篇
	Minkyoung KIM	1篇
	Najia SABIR	1篇
	Najia Sabir	1篇
	Raja Jurdak	1篇
	Shuya XU	1篇
	Shuya Xu	1篇

来源期刊

	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇
	Turkish Online Journal of Distance Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	土耳其	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Modeling stochastic processes in disease spread across a heterogeneous social system

作　　者：Minkyoung Kim ;Minkyoung Kim ;Dean Paini 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2019 ;116(2):401-406.doi:10.1073/pnas.1801429116

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：225725531

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2.Pushing Toward a More Personalized MOOC: Exploring Instructor Selected Activities, Resources, and Technologies for MOOC Design and Implementation

作　　者：Curtis J. Bonk ;Meina Zhu ;Minkyoung Kim 等

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2018 ;19(4).doi:10.19173/irrodl.v19i4.3439

出版社：AU Press

文章 ID：231479757

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3.ADDRESSING LEARNER CULTURAL DIVERSITY IN MOOC DESIGN AND DELIVERY: STRATEGIES AND PRACTICES OF EXPERTS

作　　者：Meina ZHU ;Najia SABIR ;Curtis J. BONK 等

出　　处：Turkish Online Journal of Distance Education. 2021 ;22(2):1-25.doi:10.17718/tojde.906468

出版社：Turkish Online Journal of Distance Education

文章 ID：1031974981

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