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	有本地全文	13篇
	有全文链接	3篇

出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇
	2012	3篇
	2010	1篇

	2004	4篇
	2002	5篇

作者

	Millspaugh, Joshua J.	16篇
	Ryan, Mark R.	6篇
	Eads, David A.	4篇
	Faaborg, Janice E.	4篇
	Biggins, Dean E.	3篇

	Livieri, Travis M.	3篇
	Jachowski, David S.	2篇
	Millenbah, Kelly F.	2篇
	Rumble, Mark A.	2篇
	Ayers, Christopher R.	1篇
	Belant, Jerrold L.	1篇
	Chipault, Jennifer G.	1篇
	Gamo, R. Scott	1篇
	Gingery, Tess M.	1篇
	Hansen, Christopher P.	1篇
	Kehmeier, Jon W.	1篇
	Kragel, Jackie J.	1篇
	Lehman, Chad P.	1篇
	Lehman, Chadwick P.	1篇
	Marsh, Dustin	1篇
	Matchett, Marc R.	1篇
	Schmitz, Lowell E.	1篇
	Schreiber, Leslie A.	1篇
	Wojcik, Nate	1篇

来源期刊

	Natural Resources and Environmental Issues	8篇
	Western North American Naturalist	7篇
	Transactions of the Missouri Academy of Science	1篇

学科主题

	环境保护管理	8篇
	自然研究、自然历史	7篇
	社会学	1篇

语种

英文

15篇

国别/地区

美国

15篇

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共 16 条记录

排序：全选导出：

1.Investigation of factors affecting black-footed ferret litter size

作　　者：Ayers, Christopher R. ;Belant, Jerrold L. ;Eads, David A. 等

出　　处：Western North American Naturalist. 2014 ;74(1):10.

出版社：Brigham Young University

文章 ID：183342492

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2.Microhabitat selection of brood-rearing sites by Greater Sage-Grouse in Carbon County, Wyoming

作　　者：Schreiber, Leslie A. ;Hansen, Christopher P. ;Rumble, Mark A. 等

出　　处：Western North American Naturalist. 2015 ;75(3):11.

出版社：Brigham Young University

文章 ID：183343214

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3.Design and construction of mourning dove research pens.

作　　者：Millspaugh, Joshua J.

出　　处：Transactions of the Missouri Academy of Science. 2002 ;(January).

出版社：Missouri Academy of Science

文章 ID：185031719

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4.Infusing experiential learning into a wildlife curriculum: Two models for one course

作　　者：Millenbah, Kelly F. ;Millspaugh, Joshua J.

出　　处：Natural Resources and Environmental Issues. 2002 ;9(1):26.

出版社：Quinney Natural Resources Research Library

文章 ID：185286832

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5.Comparison of academic statistics of two-year college transfer and native fisheries and wildlife students at the university of Missouri

作　　者：Faaborg, Janice E. ;Millspaugh, Joshua J. ;Ryan, Mark R.

出　　处：Natural Resources and Environmental Issues. 2002 ;9(1):45.

出版社：Quinney Natural Resources Research Library

文章 ID：185287621

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6.Using problem-based learning in natural resources curriculum to promote critical thinking

作　　者：Ryan, Mark R. ;Millspaugh, Joshua J.

出　　处：Natural Resources and Environmental Issues. 2004 ;12(1):13.

出版社：Quinney Natural Resources Research Library

文章 ID：185280242

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7.Academic performance in writing intensive courses: Can we better prepare transfer students?

作　　者：Faaborg, Janice E. ;Ryan, Mark R. ;Millspaugh, Joshua J.

出　　处：Natural Resources and Environmental Issues. 2004 ;12(1):18.

出版社：Quinney Natural Resources Research Library

文章 ID：185280260

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8.Using problem-based learning in natural resources curriculum to promote critical thinking

作　　者：Ryan, Mark R. ;Millspaugh, Joshua J.

出　　处：Natural Resources and Environmental Issues. 2004 ;12(1):13.

出版社：Quinney Natural Resources Research Library

文章 ID：184281917

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9.Academic performance in writing intensive courses: Can we better prepare transfer students?

作　　者：Faaborg, Janice E. ;Ryan, Mark R. ;Millspaugh, Joshua J.

出　　处：Natural Resources and Environmental Issues. 2004 ;12(1):18.

出版社：Quinney Natural Resources Research Library

文章 ID：184281922

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10.Infusing experiential learning into a wildlife curriculum: Two models for one course

作　　者：Millenbah, Kelly F. ;Millspaugh, Joshua J.

出　　处：Natural Resources and Environmental Issues. 2002 ;9(1):26.

出版社：Quinney Natural Resources Research Library

文章 ID：184282281

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