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3篇

出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇

作者

	Miguel Quiñones	2篇
	Tabitha Grier-Reed	2篇
	Chanson J. Brumme	1篇
	Cheryl Jennings	1篇
	Don Kirkby	1篇

	Emma R. Lee	1篇
	Eric Enns	1篇
	Eric Marinier	1篇
	Gary Van Domselaar	1篇
	Hezhao Ji	1篇
	James Houseworth	1篇
	James Moody	1篇
	Jeff Knaggs	1篇
	Marc Noguera-Julian	1篇
	Maria Casadellà	1篇
	Mark Howison	1篇
	Mia Coetzer	1篇
	Miguel Quiñones-Mateu	1篇
	Neil Parkin	1篇
	Paul Sandstrom	1篇
	Rami Kantor	1篇
	Richard Harrigan	1篇
	Roger Paredes	1篇
	Roun Said	1篇
	Rupert Capina	1篇
	Santiago Avila-Rios	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Education Sciences	2篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	2篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Miguel Quiñones")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Performance comparison of next generation sequencing analysis pipelines for HIV-1 drug resistance testing

作　　者：Emma R. Lee ;Neil Parkin ;Cheryl Jennings 等

出　　处：Scientific Reports. 2020 ;10(1):1-10.doi:10.1038/s41598-020-58544-z

出版社：Springer Nature

文章 ID：244229896

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2.Tipping Point: Perceptions of Diversity in Black and White

作　　者：Tabitha Grier-Reed ;James Houseworth ;James Moody 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(5):241.doi:10.3390/educsci11050241

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：262288420

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3.From Antiblackness to Cultural Health in Higher Education

作　　者：Tabitha Grier-Reed ;Roun Said ;Miguel Quiñones

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(2):57.doi:10.3390/educsci11020057

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：258935674

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