1.Using Technology to Support Discussions on Sensitive Topics in the Study of Business Ethics

作　　者：Michelle WL Fong

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2015 ;14:243-256.doi:10.28945/2268

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：169210737

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2.Digital Divide: The Case of Developing Countries

作　　者：Michelle WL Fong

出　　处：Issues in Informing Science and Information Technology. 2009 ;6:471-478.doi:10.28945/1074

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102579384

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3.Music in Cyberspace

作　　者：Michelle WL Fong

出　　处：Issues in Informing Science and Information Technology. 2004 ;1:0097-0103.doi:10.28945/722

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102579658

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4.e-WIL in Student Education

作　　者：Michelle WL Fong ;Robert Sims

出　　处：Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning. 2010 ;6:045-060.doi:10.28945/1135

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102579919

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5.Student Attitudes to Traditional and Online Methods of Delivery

作　　者：Lily Wong ;Michelle WL Fong

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2014 ;13:001-013.doi:10.28945/1943

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102580563

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6.Using Research Case Studies in eCommerce Marketing Courses: Customer Satisfaction at Point-of-Purchase and Post-Purchase

作　　者：Noorshella Che Nawi ;Michelle WL Fong ;Arthur Tatnall

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2014 ;13:015-025.doi:10.28945/1944

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102580564

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	教育	3篇
	计算技术、计算机技术	2篇
	图书馆学	1篇

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	Michelle WL Fong	6篇
	Arthur Tatnall	1篇
	Lily Wong	1篇
	Noorshella Che Nawi	1篇
	Robert Sims	1篇

	Journal of Information Technology Education: Research	3篇
	Issues in Informing Science and Information Technology	2篇
	Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning	1篇

	2015	1篇
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