1.El momento del trabajo de la técnica en la completación de Organizaciones Matemáticas: el caso de la división sintética y la factorización de polinomios

作　　者：Cecilio Fonseca ;Marianna Bosch ;Josep Gascón

出　　处：Educación Matemática. 2010 ;22(2):5-34.

出版社：Grupo Santillana México

文章 ID：97930336

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2.La modelización matemática y el problema de la articulación de la matemática escolar. Una propuesta desde la teoría antropológica de lo didáctico

作　　者：Marianna Bosch ;Francisco Javier García ;Josep Gascón 等

出　　处：Educación Matemática. 2006 ;18(2):37-74.

出版社：Grupo Santillana México

文章 ID：97930535

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3.Los recorridos de estudio e investigación y la modelización matemática en la enseñanza universitaria de las ciencias experimentales

作　　者：Berta Barquero i Farràs ;Marianna Bosch i Casabò ;Josep Gascón Pérez

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2011 ;29(3):339-352.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355175

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4.Las Matemáticas para la Enseñanza en una Formación del Profesorado Basada en el Estudio de Cuestiones

作　　者：Alicia Ruiz Olarría ;Tomás Ángel Sierra delgado ;Marianna Bosch Casabò 等

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2014 ;28(48):319-340.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100650797

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5.El Cuestionamiento Tecnológico-Teórico en la Actividad Matemática: el caso del algoritmo de la multiplicación

作　　者：Tomás Ángel Sierra delgado ;Marianna Bosch Casabó ;Josep Gascón Pérez

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2013 ;27(47):805-828.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100650997

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6.Incidencia del «aplicacionismo» en la integración de la modelización matemática en la enseñanza universitaria de las ciencias experimentales

作　　者：Berta Barquero Farràs ;Marianna Bosch Casabò ;Josep Gascón Pérez

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2014 ;32(1):83-100.doi:10.5565/rev/ensciencias.933

出版社：Universitat de València

文章 ID：105434945

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7.La natureza y los papeles de las herramientas semióticas en la actividad matemática

作　　者：Marianna Bosch Casabò

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 1993 ;8(9).

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：110620634

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8.La natureza y los papeles de las herramientas semióticas en la actividad matemática

作　　者：Marianna Bosch Casabò

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2015 ;8(9):23-34.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：185548334

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9.El Cuestionamiento Tecnológico-Teórico en la Actividad Matemática: el caso del algoritmo de la multiplicación

作　　者：Tomás Ángel Sierra delgado ;Marianna Bosch Casabó ;Josep Gascón Pérez

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2014 ;27(47):805-828.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：185549245

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10.La modelización matemática y el problema de la articulación de la matemática escolar. Una propuesta desde la teoría antropológica de lo didáctico

作　　者：Marianna Bosch ;Francisco Javier García ;Josep Gascón 等

出　　处：Educación Matemática. 2006 ;18(2):37-74.

出版社：Grupo Santillana México

文章 ID：233912469

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	Luisa Ruiz Higueras	2篇
	Marianna Bosch Casabó	2篇
	Alicia Ruiz Olarría	1篇
	Berta Barquero Farràs	1篇
	Berta Barquero i Farràs	1篇
	Cecilio Fonseca	1篇
	Francisco Javier García	1篇
	Francisco Javier García	1篇
	Josep Gascón	1篇
	Marianna Bosch i Casabò	1篇

	英文	5篇
	西班牙语	3篇
	加泰罗尼亚	2篇

	巴西	5篇
	西班牙	5篇

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	Josep Gascón Pérez	5篇
	Marianna Bosch Casabò	4篇
	Marianna Bosch	3篇
	Tomás Ángel Sierra delgado	3篇
	Josep Gascón	2篇

	Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática	5篇
	Educación Matemática	3篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	2篇