1.Formação do professor(a): contribuições da disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino - relação entre universidade e escola básica, uma experiência na rede pública da microrregião de Feira de Santana Bahia

作　　者：Edméa Oliveira dos Santos ;Maria José Oliveira Duboc ;Solange Mary Moreira Santos

出　　处：Revista entreideias: educação, cultura e sociedade. 1999 ;4(3):1-9.

出版社：Revista entreideias: educação, cultura e sociedade

文章 ID：100375472

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2.Pressupostos epistemológicos e pedagógicos no ensino de física: o caso do currículo de Física da Universidade Estadual de Feira de Santana e as aplicações no ensino

作　　者：Milton Souza Ribeiro Miltão, Jarbas da Silva de Jesus e Maria José Oliveira Duboc

出　　处：Ensino em Re-vista. 2010 ;.

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：185130390

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3.Educação do campo e inclusão de alunos com deficiência: percepções e práticas docentes

作　　者：Klayton Santana Porto ;Maria José Oliveira Duboc ;Solange Lucas Ribeiro

出　　处：Educação em Foco. 2021 ;24(42):110-133.doi:10.24934/eef.v24i42.4836

出版社：Universidade do Estado de Minas Gerais

文章 ID：260774126

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4.Formação do professor(a): contribuições da disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino - relação entre universidade e escola básica, uma experiência na rede pública da microrregião de Feira de Santana Bahia

作　　者：Edméa Oliveira dos Santos ;Maria José Oliveira Duboc ;Solange Mary Moreira Santos

出　　处：Revista da FACED. 2007 ;4(3).

出版社：Universidade Federal da Bahia

文章 ID：191591445

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