作　　者：Marta Bastos Catunda ;Marcelo Silveira Petraglia ;Carmemsilvia Maria Sinto 等

出　　处：European Review of Artistic Studies. 2011 ;2(1):64-83.

出 版 社：European Review of Artistic Studies

文 章 ID：86791076

作　　者：Marcos Antonio DOS SANTOS ;Rozely FERREIRA DOS SANTOS

出　　处：Investigaciones Geográficas. 2007 ;(42):163-175.

出 版 社：Universidad de Alicante

文 章 ID：89722967

作　　者：Mary Jane Paris Spink ;Marcos Antonio dos Santos Reigota ;Mário Henrique da Mata Martins

出　　处：Paidéia (Ribeirão Preto). 2014 ;24(59):371-378.

出 版 社：Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP

文 章 ID：174809112

作　　者：Borges, Camila de Leon Lousada ;Fernandez, Marcos Antonio dos Santos ;Castro, Ítalo Braga 等

出　　处：Brazilian Journal of Oceanography. 2013 ;61(3):177-186.doi:10.1590/S1679-87592013000300002

出 版 社：Instituto Oceanográfico da Universidade de São Paulo

文 章 ID：98804539

作　　者：Marcos Antonio Dos Santos Reigota

出　　处：Psicologia & Sociedade. 2008 ;20:61-69.

出 版 社：Associação Brasileira de Psicologia Social

文 章 ID：97901488

作　　者：Mary Jane Paris Spink, Marcos Antonio dos Santos Reigota, Mário Henrique da Mata Martins

出　　处：Paidéia (Ribeirão Preto). 2014 ;(2705):371-378.

出 版 社：Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP

文 章 ID：112945042

作　　者：Lima, Adriana Teixeira de ;Reigota, Marcos Antonio dos Santos ;Pelicioni, Andréa Focesi 等

出　　处：Cadernos CEDES. 2009 ;29(77):117-131.doi:10.1590/S0101-32622009000100008

出 版 社：Centro de Estudos de Educacao e Sociedade

文 章 ID：98581931

作　　者：Ercilia Maria Angeli Teixeira de Paula ;Lucas Tagliari da Silva ;Marcos Antonio dos Santos

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2017 ;11(2):471-486.

出 版 社：Universidade Federal de São Carlos

文 章 ID：200663525

作　　者：Ariane Diniz Silva ;Marcos Antonio dos Santos Reigota

出　　处：Revista de Educação Popular. 2017 ;16(1):72-81.doi:10.14393/REE-v16n12017_art06

出 版 社：Universidade Federal de Uberlândia

文 章 ID：206262056

作　　者：Eliandra Cardoso dos Santos Vendrame ;Ercília Maria Angeli Teixeira De Paula ;Lucas Tagliari Da Silva 等

出　　处：Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional. 2017 ;12(30):176-190.doi:10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2017.Vol12.N30.pp176-190

出 版 社：

文 章 ID：254992979