1.A CONSTITUIÇÃO DOS SABERES QUE SUBSIDIAM A PRÁTICA DOCENTE E O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM

作　　者：Mara Lucinéia Marques Correa Bueno ;Luciene Cléa da Silva

出　　处：Itinerarius Reflectionis. 2015 ;11(1):1-23.doi:10.5216/rir.v11i1.32592

出版社：Itinerarius Reflectionis

文章 ID：101227488

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2.A integração regional e a influência nos programas educacionais de fronteira entre Brasil e Paraguai

作　　者：Mara Lucinéia Marques Correa Bueno ;Jadiane Maciel Ajala

出　　处：Horizontes. 2019 ;7(14):107-122.doi:10.30612/hre.v7i14.8799

出版社：Universidade Federal da Grande Dourados

文章 ID：249418335

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3.Configurações na fronteira entre Brasil/Paraguai e a organização do programa escolas interculturais de fronteira (PEIF)

作　　者：Mara Lucinéia Marques Correa Bueno

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2019 ;14(esp3):1702-1716.doi:10.21723/riaee.v14iesp.3.12755

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102801

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4.FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E O TRABALHO DE MONITORIA: A EXPERIÊNCIA DE UM CURSO DE PEDAGOGIA OFERTADO NA REGIÃO FRONTEIRIÇA ENTRE BRASIL E PARAGUAI

作　　者：Mara Lucinéia Marques Correa Bueno ;Gabriela Pereira dos Santos ;Raiane Gabriele da Silva Corrêa

出　　处：Colloquium Humanarum. 2020 ;17(1):203-216.doi:10.5747/ch.2020.v17.h478

出版社：UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista

文章 ID：257835751

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	医药、卫生	2篇
	教育学	2篇

	葡萄牙语	3篇
	英文	1篇

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	Mara Lucinéia Marques Correa Bueno	4篇
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