出 处:Research in Learning Technology. 2008 ;16(3).doi:10.3402/rlt.v16i3.10894
出 版 社:Research in Learning Technology
文 章 ID:100032468
作 者:Maggi Savin-Baden ;Cathy Tombs ;Terry Poulton 等
出 处:International Journal of Medical Education. 2011 ;2:116-124.doi:10.5116/ijme.4e92.b22f
出 版 社:IJME
文 章 ID:113450512
作 者:Maggi Savin-Baden ;Gemma Tombs
出 处:LEARNing Landscapes. 2016 ;9(2):461.
出 版 社:LEARN (Leading English Education and Resource Network)
文 章 ID:185303490
作 者:Nynke de Jong ;Maggi Savin-Baden ;Anne Marie Cunningham 等
出 处:Perspectives on Medical Education. 2014 ;3(4):278-288.doi:10.1007/s40037-014-0108-1
出 版 社:Springer Verlag
文 章 ID:95446094
出 处:Higher Education Pedagogies. 2001 ;4(1):4-6.doi:10.11120/plan.2001.00040004
出 版 社:Taylor and Francis Ltd
文 章 ID:242000854
作 者:Michael Callaghan ;Maggi Savin-Baden ;Niall McShane 等
出 处:IEEE Transactions on Emerging Topics in Computing. 2017 ;5(1):77-83.doi:10.1109/TETC.2015.2504241
出 版 社:IEEE Publishing
文 章 ID:197303481
作 者:Michael Callaghan ;Niall McShane ;Augusto Gómez Eguíluz 等
出 处:International Journal of Engineering Pedagogy. 2018 ;8(1):109-126.doi:10.3991/ijep.v8i1.8087
出 版 社:International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH
文 章 ID:254938871
作 者:Rebecca Khanna ;Maggi Savin-Baden
出 处:Critical Studies in Teaching and Learning. 2018 ;6(2).
出 版 社:African Journals Online
文 章 ID:226177492
出 处:Journal of Problem-Based Learning. 2020 ;7(1):3-10.doi:10.24313/jpbl.2020.00199
出 版 社:Halla Newcastle Education and Research Center
文 章 ID:267660018
作 者:Frances Bell ;Maggi Savin-Baden ;Robert Ward
出 处:Research in Learning Technology. 2008 ;16(3).doi:10.3402/rlt.v16i3.10892
出 版 社:Research in Learning Technology
文 章 ID:100032851