1.EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS LIVRES: DIÁLOGO PROBLEMATIZADOR NECESSÁRIO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

作　　者：Fábio da Purificação de Bastos ;José André Peres Angotti ;Luiz Caldeira brant de tolentino neto 等

出　　处：Revista Inter Ação. 2010 ;35(2):293-304.doi:10.5216/ia.v35i2.13132

出版社：Faculdade de Educação da UFG

文章 ID：100308308

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2.AS MUSICALIDADES DAS RODAS DE CAPOEIRA: INVESTIGAÇÃO DE UM CAMPO DE SABER/PODER?

作　　者：Márcio Penna Corte Real

出　　处：Revista Inter Ação. 2014 ;39(1):87-111.doi:10.5216/ia.v39i1.29513

出版社：Faculdade de Educação da UFG

文章 ID：100656044

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3.Do multiculturalismo à interculturalidade na investigação das relações de saber e poder no campo cultural da capoeira / From multiculturalism to interculturalism in the investigation of knowledge and power relationships in the cultural field of capoeira

作　　者：Márcio Penna Corte Real

出　　处：Revista Pedagógica. 2012 ;14(28):263-284.doi:10.22196/rp.v14i28.1367

出版社：Universidade Comunitária da Região de Chapecó

文章 ID：249218225

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4.Ensino desenvolvimental:

作　　者：Márcio Penna Corte Real ;Adnelson Araújo dos Santos

出　　处：Obutchénie. 2021 ;5(2):354-377.doi:10.14393/OBv5n2.a2021-61405

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：262540788

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5.EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS LIVRES: DIÁLOGO PROBLEMATIZADOR NECESSÁRIO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

作　　者：Fábio da Purificação de Bastos ;José André Peres Angotti ;Luiz Caldeira brant de tolentino neto 等

出　　处：Revista Inter Ação. 2011 ;35(2):293-304.

出版社：Faculdade de Educação da UFG

文章 ID：186820091

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