作　　者：Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly ;Lucicleide Maria de Cantalice ;Claudette Maria Medeiros Vendramini

出　　处：Interação em Psicologia. 2004 ;8(2).

出 版 社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia

文 章 ID：184638057

作　　者：LUCICLEIDE MARIA DE CANTALICE

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2005 ;9(1):159-162.

出 版 社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文 章 ID：97880174

作　　者：Lucicleide Maria de Cantalice

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2006 ;10(1):145-147.

出 版 社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文 章 ID：97880226

作　　者：Katya Luciane Oliveira ;Lucicleide Maria de Cantalice ;Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly 等

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2006 ;10(2):283-292.

出 版 社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文 章 ID：97880238

作　　者：Lucicleide Maria de Cantalice ;Katya Luciane de Oliveira

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2009 ;13(2):227-234.

出 版 社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文 章 ID：97880357

作　　者：Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly ;Lucicleide Maria de Cantalice ;Claudette Maria Medeiros Vendramini

出　　处：Interação em Psicologia. 2004 ;08(02).

出 版 社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia

文 章 ID：46931458

作　　者：Adriana Satico Ferraz ;Lucicleide Maria de Cantalice ;Acácia Aparecida Angeli dos Santos

出　　处：Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2019 ;10(1):173-189.doi:10.5433/2236-6407.2019v10n1p173

出 版 社：Universidade Estadual de Londrina

文 章 ID：238940010