1.MOTIVAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM ESCOLAR: POSSIBILIDADE DE MEDIDA

作　　者：Luciana Gurgel Guida Siqueira ;Solange M. Wechsler

出　　处：Avaliação Psicológica. 2006 ;5(1):21-31.

出版社：Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica

文章 ID：97917119

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2.Validade de conteúdo da Gifted Rating Scale (versão escolar) para a população brasileira

作　　者：Tatiana de Cássia Nakano ;Luciana Gurgel Guida Siqueira

出　　处：Avaliação Psicológica. 2012 ;11(1):123-140.

出版社：Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica

文章 ID：97917391

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3.Revisão de publicações periódicas brasileiras sobre superdotação

作　　者：Tatiana de Cássia Nakano ;Luciana Gurgel Guida Siqueira

出　　处：Revista Educação Especial. 2012 ;25(43):249-266.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：98083439

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4.Motivação para a aprendizagem escolar e estilos criativos Motivation for school learning and creative styles

作　　者：Luciana Gurgel Guida Siqueira ;Solange Muglia Wechsler

出　　处：ETD - Educação Temática Digital. 2009 ;10(n.esp.):124-146.

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：185106054

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5.Motivação para a aprendizagem escolar e estilos criativos Motivation for school learning and creative styles

作　　者：Luciana Gurgel Guida Siqueira ;Solange Muglia Wechsler

出　　处：ETD - Educação Temática Digital. 2008 ;10(n.esp.):124-146.

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：191610430

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