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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Lorena Godoy Peña	2篇
	Tuillang Yuing Alfaro	1篇

来源期刊

	Investigación y Postgrado	1篇
	Praxis & Saber	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	哥伦比亚	1篇
	委内瑞拉	1篇

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共 2 条记录

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1.HACIA UNA POSIBLE EPISTEMOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

作　　者：Lorena Godoy Peña

出　　处：Investigación y Postgrado. 2014 ;29(2):35-59.

出版社：Universidad Pedagógica Experimental Libertador

文章 ID：211005369

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2.Cuerpo y subjetivación: elementos para una lectura de conflictos escolares

作　　者：Tuillang Yuing Alfaro ;Lorena Godoy Peña

出　　处：Praxis & Saber. 2016 ;7(15):165-182.doi:10.19053/22160159.v7.n15.2016.5728

出版社：Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

文章 ID：255231327

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