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2篇

出版年度

	2012	1篇
	2011	1篇

作者

	Garvis, Susanne	2篇
	Keogh, Jayne	2篇
	Pendergast, Donna	2篇
	Diamond, Pat	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

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共 2 条记录

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1.Pre-Service Student-Teacher Self-efficacy Beliefs: An Insight Into the Making of Teachers

作　　者：Pendergast, Donna ;Garvis, Susanne ;Keogh, Jayne

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2011 ;36(12):4.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94734847

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2.Self-determination: Using Agency, Efficacy and Resilience (AER) to Counter Novice Teachers’ Experiences of Intensification

作　　者：Keogh, Jayne ;Garvis, Susanne ;Pendergast, Donna 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2012 ;37(8):4.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94734981

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