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出版年度

	2017	1篇
	2015	2篇

作者

	Katherine A. Lyon	3篇
	Kerry Greer	2篇
	Agnes G. d'Entremont	1篇
	Agnes G. d’Entremont	1篇
	Hélène Frohard‐Dourlent	1篇

来源期刊

	Proceedings of the Canadian Engineering Education Association	2篇
	Canadian Review of Sociology	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会学	1篇

国别/地区

加拿大

2篇

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共 3 条记录

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1.IMAGES OF THE FUTURE: GENDER AND PORTRAYALS OF FACULTY AND INDUSTRY MEMBERS IN CANADIAN ENGINEERING SCHOOL RECRUITMENT MATERIALS

作　　者：Agnes G. d'Entremont ;Kerry Greer ;Katherine A. Lyon

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2017 ;(Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA) Conference- June 4-7, 2017 University of Toronto).doi:10.24908/pceea.v0i0.7359

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：224354258

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2.GENDERED WORDS IN CANADIAN ENGINEERING RECRUITMENT DOCUMENTS

作　　者：Agnes G. d’Entremont ;Kerry Greer ;Katherine A. Lyon

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2015 ;.

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：185593155

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3.“Let's Talk about the Institution”: Same‐Sex Common‐Law Partners Negotiating Marriage Equality and Relationship Legitimacy

作　　者：Katherine A. Lyon ;Hélène Frohard‐Dourlent

出　　处：Canadian Review of Sociology. 2015 ;52(4):402-428.doi:10.1111/cars.12084

出版社：Canadian Sociological Association

文章 ID：1010109987

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1

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