1.A percepção de jovens aprendizes de segunda língua em relação à prática de revisão por pares em produção escrita

作　　者：Karen Pupp Spinassé ;Daniele Blos Bolzan

出　　处：Ilha do Desterro. 2016 ;69(1):095-110.

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：184712713

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2.O Aprendizado do alemão-padrão por alunos bilíngües: pesquisas e ações

作　　者：Karen Pupp Spinassé

出　　处：Contingentia. 2009 ;4(2).

出版社：Federal University at Porto Alegre

文章 ID：47317659

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3.Fazendo política linguística em sala de aula: ações didático-pedagógicas pela manutenção da língua minoritária Hunsrückisch ,

作　　者：Karen Pupp Spinassé

出　　处：Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL. 2016 ;14(26).

出版社：Gabriel de Ávila Othero

文章 ID：185303022

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4.O Aprendizado do alemão-padrão por alunos bilíngües: pesquisas e ações

作　　者：Karen Pupp Spinassé

出　　处：Contingentia. 2009 ;4(2).

出版社：Federal University at Porto Alegre

文章 ID：185353163

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5.A conscientização linguística e a didática do multilinguismo em contextos de contato português-Hunsrückisch

作　　者：Karen Pupp Spinassé ;Maria Lidiani Käfer

出　　处：Gragoatá. 2017 ;22(42):393-415.doi:10.22409/gragoata.v22i42.33478

出版社：

文章 ID：249419595

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6.APRESENTAÇÃO

作　　者：Karen Pupp Spinassé ;Cléo Altenhofen ;Sebastian Küschner

出　　处：Organon. 2017 ;32(62):2-3.doi:10.22456/2238-8915.87521

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：249335358

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7.Pesquisando a inteligibilidade entre o Hunsrückisch e o alemão standard

作　　者：Karen Pupp Spinassé ;Bruna Miskinis Salgado

出　　处：Contingentia. 2019 ;7(1):1-20.

出版社：Federal University at Porto Alegre

文章 ID：248637209

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8.Focus on form and L2/L3 English teaching

作　　者：Maria Alejandra Saraiva Pasca ;Karen Pupp Spinassé

出　　处：Brazilian English Language Teaching Journal. 2017 ;8(1):74-90.doi:10.15448/2178-3640.2017.1.26719

出版社：EdiPucrs

文章 ID：199310874

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9.A contribuição do português para a constituição lexical do Hunsrückisch em situação de contato linguístico

作　　者：Karen Pupp Spinassé

出　　处：Revista Linguística. 2018 ;13(3):94-109.doi:10.31513/linguistica.2017.v13n3a16385

出版社：Universidade Federal do Rio de Janeiro

文章 ID：255173097

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10.As interferências da Língua Materna e o aprendizado do Alemão como Língua Estrangeira por crianças bilíngües

作　　者：Karen Pupp Spinassé

出　　处：Pandaemonium Germanicum. 2006 ;(10):339.doi:10.11606/1982-8837.pg.2006.74570

出版社：Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/

文章 ID：254954487

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	Daniele Blos Bolzan	2篇
	Isabella Mozzillo	2篇
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	Cléo Altenhofen	1篇

	Contingentia	3篇
	Gragoatá	2篇
	Ilha do Desterro	2篇
	Brazilian English Language Teaching Journal	1篇
	Linguagem e Ensino	1篇

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	Maria Alejandra Saraiva Pasca	1篇
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