作　　者：Julie C. Libarkin

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2006 ;17(1):6-9.doi:10.11120/plan.2006.00170006

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：242000670

作　　者：Julie C. Libarkin

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2006 ;17(1):60-63.doi:10.11120/plan.2006.00170060

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：242000689

作　　者：Matthew H. Schneps ;Julie C. Libarkin

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2017 ;5(1):47-62.

出 版 社：International Electronic Journal of Elementary Education

文 章 ID：216031292

作　　者：Caitlin K Kirby ;Citralina Haruo ;Kyle P Whyte 等

出　　处：International Journal of Community Research and Engagement. 2019 ;12(1):1-20.doi:10.5130/ijcre.v12i1.5894

出 版 社：University of Technology, Sydney

文 章 ID：231479362

作　　者：Zachary Piso ;Lissy Goralnik ;Julie C. Libarkin 等

出　　处：Ecology and Society. 2019 ;24(2):18.doi:10.5751/ES-10650-240218

出 版 社：The Resilience Alliance

文 章 ID：1026132057

作　　者：Nancy A. Michael ;Julie C. Libarkin

出　　处：Bioscene. 2016 ;42(2):44-52.

出 版 社：Association of College and University Biology Educators

文 章 ID：1031022995