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出版年度

	2015	2篇
	2010	2篇

作者

	Dr. Helza Ricarte Lanz	2篇
	Dr. Juliane Noack Napoles	2篇
	Juliane Noack-Napoles	2篇
	Rita Almeida Teixeira Vilela	2篇

来源期刊

	Linhas Críticas	2篇
	Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report	2篇

学科主题

	教育	2篇
	文化、科学、教育、体育	2篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	2篇

国别/地区

	巴西	2篇
	德国	2篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.“Hermenêutica objetiva” e sua apropriação na pesquisa empírica na área da educação

作　　者：Rita Almeida Teixeira Vilela ;Juliane Noack-Napoles

出　　处：Linhas Críticas. 2010 ;16(31):305-326.

出版社：Critical Lines

文章 ID：110621604

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2.Lebensweg zu und Motive bei der Entscheidung, in der Kindertagespflege tätig zu sein – Explorative empirische Befunde

作　　者：Dr. Juliane Noack Napoles ;Dr. Helza Ricarte Lanz

出　　处：Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report. 2015 ;38(1):71-82.doi:10.1007/s40955-015-0009-x

出版社：Springer Verlag

文章 ID：114048781

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3.Erratum zu: Lebensweg zu und Motive bei der Entscheidung, in der Kindertagespflege tätig zu sein – Explorative empirische Befunde

作　　者：Dr. Juliane Noack Napoles ;Dr. Helza Ricarte Lanz

出　　处：Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report. 2015 ;38(1):157-157.doi:10.1007/s40955-015-0019-8

出版社：Springer Verlag

文章 ID：114048792

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4.“Hermenêutica objetiva” e sua apropriação na pesquisa empírica na área da educação

作　　者：Rita Almeida Teixeira Vilela ;Juliane Noack-Napoles

出　　处：Linhas Críticas. 2010 ;16(31):305-326.

出版社：Critical Lines

文章 ID：226455862

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1

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