1.Universidad y sociedad: la pertinencia de educación superior para una ciudadanía plena

作　　者：Betania Leite Ramalho ;José Beltrán Llavador

出　　处：Revista Lusófona de Educação. 2012 ;(21):33-52.

出版社：Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

文章 ID：98098270

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2.OBSERVACIONES SOBRE EDUCACIÓN, CIUDADANÍA Y GLOBALIZACIÓN: UN MODELO PARA RECONSTRUIR LOS SIGNIFICADOS PARA EL CURRICULUM

作　　者：José Beltrán Llavador

出　　处：Revista Espaço do Currículo. 2013 ;6(2).doi:10.15687/rec.v6i2.17146

出版社：Universidade Federal da Paraíba

文章 ID：100491516

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3.Avaliação em Educação: algumas considerações a respeito dos indicadores

作　　者：José Beltrán Llavador ;Alícia Villar Aguilés

出　　处：Educação & Linguagem. 2010 ;13(21):134-149.doi:10.15603/2176-1043/el.v13n21p134-149

出版社：Universidade Metodista de São Paulo

文章 ID：100525721

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4.António Teodoro & Manuela Guilherme (Eds.) (2014). European and Latin American Higher Education Betwwen Mirrors. Conceptual Framewoks and Policies of Equity and Social Cohesion. Rotterdam/Boston/Taipei: Sense Publishers.

作　　者：José Beltrán Llavador

出　　处：Revista Lusófona de Educação. 2014 ;(27):203-211.

出版社：Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

文章 ID：112866929

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5.Una agenda de formación del profesorado para el ámbito de Educación de Personas Adultas. Claves desde la Sociología de la Educación

作　　者：José BELTRÁN LLAVADOR

出　　处：AULA: Revista de Pedagogía. 1994 ;6:107-126.

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249482219

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6.Medida y valor de la escuela. Desde la rendición de cuentas hasta la rendición de sentido

作　　者：José Beltrán Llavador

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2016 ;20(3):119-143.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：210992706

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7.Tradición y modernidad en las políticas educativas en España: una revisión de las últimas décadas

作　　者：José Beltrán Llavador ;Francesc J. Hernández i Dobón ;Alejandra Montané López

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2008 ;48:53-71.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216028530

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8.L´éducation des éducateurs. Usages de la sociologie dans la formation des enseignants

作　　者：Antonio Benedito Casanova ;José Beltrán Llavador

出　　处：Academia. 2021 ;(22):30-52.doi:10.26220/aca.3523

出版社：HEPNET-UPATRAS

文章 ID：259293398

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