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出版年度

2015

2篇

作者

	Ana Paula Gama	2篇
	Carolina Carvalho	2篇
	Jesuína Fonseca	2篇
	Joseph Conboy	2篇
	David Tavares	1篇

	Dulce Martins	1篇
	Edite Fiuza	1篇
	Edite Fiúza	1篇
	Helena Salema	1篇
	João Santos	1篇
	Maria Helena Salema	1篇
	Maria Odete Valente	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Revista Portuguesa de Educação	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

葡萄牙

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.An Integrated Measure of Student Perceptions of Feedback, Engagement and School Identification

作　　者：Carolina Carvalho ;Carolina Carvalho ;Joseph Conboy 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;174:2335-2342.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.896

出版社：Elsevier

文章 ID：1019287274

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2.Feedback na prática letiva: Uma oficina de formação de professores

作　　者：Jesuína Fonseca ;Carolina Carvalho ;Joseph Conboy 等

出　　处：Revista Portuguesa de Educação. 2015 ;28(1):171-191.

出版社：Universidade do Minho

文章 ID：112867540

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