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2篇

出版年度

	2015	1篇
	2008	1篇

作者

	Jacquelyn Cranney	2篇
	Branka Spehar	1篇
	Michele Scoufis	1篇
	Sue Morris	1篇
	Zeynab Bahrami Ehsan	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Psychology Learning and Teaching (PLAT Journal)	1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jacquelyn Cranney")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Personal Growth Interpretation of Goal Attainment as a New Construct Relevant to Well-being

作　　者：Zeynab Bahrami Ehsan ;Zeynab Bahrami Ehsan ;Jacquelyn Cranney 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;185:244-249.doi:10.1016/j.sbspro.2015.03.463

出版社：Elsevier

文章 ID：1019289311

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2.Helping first year students think like psychologists: supporting information literacy and teamwork skill development

作　　者：Jacquelyn Cranney ;Sue Morris ;Branka Spehar 等

出　　处：Psychology Learning and Teaching (PLAT Journal). 2008 ;7(01).

出版社：Higher Education Academy Psychology Network

文章 ID：47095137

文章详细

1

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