1.Obstáculos, Obras en el Camino y Exploración Continua del Terreno: Una revisión del drama en la educación de Nueva Zelanda en relación con la hoja de ruta de la UNESCO

作　　者：Janinka Greenwood

出　　处：Encounters in Theory and History of Education. 2010 ;11(0):67-79.

出版社：Fueen's University

文章 ID：100480420

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2.The Value of Enabling Teachers to Research Their Practice

作　　者：LINDSEY N. CONNER ;JANINKA GREENWOOD

出　　处：NZ Journal of Teachers' Work. 2008 ;5(02).

出版社：Massey University

文章 ID：47135433

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3.Boss of Our Story

作　　者：JANINKA GREENWOOD ;LIZ BROWN

出　　处：NZ Journal of Teachers' Work. 2004 ;1(02).

出版社：Massey University

文章 ID：46604650

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4.A shift from traditional pedagogy in Nepali Rural Primary Schools? Rural teachers’ capacity to reflect ICT policy in their practice

作　　者：Karna Rana ;Janinka Greenwood ;Wendy Fox-Turnbull 等

出　　处：International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology. 2018 ;14(3):149-166.

出版社：University of the West Indies

文章 ID：243735694

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5.A shift from traditional pedagogy in Nepali Rural Primary Schools? Rural teachers’ capacity to reflect ICT policy in their practice

作　　者：Karna Rana ;Janinka Greenwood ;Wendy Fox-Turnbull 等

出　　处：International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology. 2018 ;14(3):149-166.

出版社：University of the West Indies

文章 ID：243033242

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6.Where the Mainstream Swells and How to Work with Communities Outside the Mainstream

作　　者：Janinka Greenwood

出　　处：Studia Paedagogica. 2014 ;19(2).doi:10.5817/SP2014-2-9

出版社：Masaryk University

文章 ID：258589838

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7.Road Blocks, Road Works and Continuing Explorations of the Terrain: An examination of drama in education in New Zealand in relation to the UNESCO Road Map

作　　者：Janinka Greenwood

出　　处：Encounters in Theory and History of Education. 2010 ;11(0):67-79.

出版社：Fueen's University

文章 ID：186819428

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	Janinka Greenwood	5篇
	JANINKA GREENWOOD	2篇
	Karna Rana	2篇
	Stuart Wise	2篇
	Wendy Fox-Turnbull	2篇

	教育	5篇
	教师	2篇
	计算机的应用	2篇

	英文	6篇
	捷克语	1篇

	加拿大	2篇
	巴巴多斯	2篇
	新西兰	2篇
	捷克	1篇

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	Encounters in Theory and History of Education	2篇
	International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology	2篇
	NZ Journal of Teachers' Work	2篇
	Studia Paedagogica	1篇

	2018	2篇
	2014	1篇
	2010	2篇
	2008	1篇
	2004	1篇

	LINDSEY N. CONNER	1篇
	LIZ BROWN	1篇