作　　者：Ismail Yelpaze ;Levent Yakar

出　　处：International Journal of Assessment Tools in Education. 2020 ;7(4):549-569.doi:10.21449/ijate.725701

出 版 社：International Journal of Assessment Tools in Education

文 章 ID：267652130

作　　者：Levent YAKAR ;İsmail YELPAZE

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2019 ;47:107-129.doi:10.9779/pauefd.473678

出 版 社：Pamukkale University

文 章 ID：1026340375

作　　者：İsmail YELPAZE ;Levent YAKAR

出　　处：Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2020 ;49(1):142-162.doi:10.14812/cuefd.628825

出 版 社：Çukurova University

文 章 ID：1027031194

作　　者：İsmail YELPAZE ;Aydoğan Aykut CEYHAN

出　　处：Turkish Journal of Education. 2020 ;9(2):134-153.doi:10.19128/turje.611402

出 版 社：Turkish Journal of Education

文 章 ID：1027036187

作　　者：Deniz GÜLER ;Mehmet SARICALI ;İsmail YELPAZE

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2021 ;(51):349-366.doi:10.9779/pauefd.748523

出 版 社：Pamukkale University

文 章 ID：1031016146

作　　者：Ismail Yelpaze

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2022 ;14(1):502-522.

出 版 社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文 章 ID：1037444512