1.PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATEMATIKA KELAS X SMA BERBASIS HOTS

作　　者：Benny Hendriana ;Rifdah Kurniawan ;Ishaq Nuriadin

出　　处：Kalamatika. 2019 ;4(2):163-176.doi:10.22236/KALAMATIKA.vol4no2.2019pp163-176

出版社：Universitas Muhammadiyah

文章 ID：249496423

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2.Mathematical Anxiety in Optimizing Students' Mathematical Problem-solving on the Plane Geometry Topic

作　　者：Rohmatul Aulia Khairunnisa ;Zia Nurul Hikmah ;Ishaq Nuriadin

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 2020 ;9(1):30-35.doi:10.25273/jipm.v9i1.5858

出版社：Universitas PGRI Madiun

文章 ID：255116197

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3.Profile of Learning Independence in Achieving Creative Thinking Ability of Vocational School Students

作　　者：Zia Nurul Hikmah ;Rohmatul Aulia Khairunnisa ;Ishaq Nuriadin

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 2020 ;9(1):12-20.doi:10.25273/jipm.v9i1.5859

出版社：Universitas PGRI Madiun

文章 ID：255116198

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4.Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division dengan Kemampuan Awal Matematis terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa

作　　者：Sumini Sumini ;Kns Muhammad Amin Fauzi ;Ishaq Nuriadin

出　　处：Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS). 2021 ;3(3):927-933.doi:10.34007/jehss.v3i3.435

出版社：Mahesa Research Institute

文章 ID：260154428

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5.Improving Students' Mathematical Problem-solving Skills with The REACT Model

作　　者：Fitri Alyani ;Ishaq Nuriadin ;Nidia Afilah

出　　处：International Journal on Emerging Mathematics Education. 2020 ;4(1):23-30.doi:10.12928/ijeme.v4i1.15211

出版社：Universitas Ahmad Dahlan

文章 ID：267654071

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6.Meta-Analysis Study of Problem-Based Learning Models on Student's Mathematic Ability at Junior High School and High School Levels

作　　者：Muhamad Wulidasauma Ajinegara ;Ishaq Nuriadin

出　　处：Journal of Medives. 2022 ;6(1):203-210.doi:10.31331/medivesveteran.v6i1.1776

出版社：Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Veteran Semarang

文章 ID：1037941019

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