1.Projetos pedagógicos para a formação de professores: um estudo comparado das estratégias e práticas em três universidades da Região Sudeste do Brasil

作　　者：Helena Machado de Paula Albuquerque ;Celia Maria Haas ;Regina Magna Bonifácio de Araujo

出　　处：EccoS Revista Científica. 2012 ;(29):153-169.

出版社：Universidade Nove de Julho

文章 ID：128172854

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2.Formação de professores da educação básica no Brasil - Curso de Pedagogia – Licenciatura, em instituições da Região Sudeste - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.16504

作　　者：Helena Machado de Paula Albuquerque ;Celia Maria Haas ;Regina Magna Bonifácio Araújo

出　　处：Acta Scientiarum : Education. 2012 ;35(1):105-115.

出版社：Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：184933203

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3.Avaliar, para quê? Formação de educadores avaliadores

作　　者：Helena Machado de Paula Albuquerque

出　　处：Estudos em Avaliação Educacional. 2019 ;30(75):800-830.doi:10.18222/eae.v30i75.5941

出版社：Fundação Carlos Chagas

文章 ID：249304375

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4.Política de formação do pedagogo no Brasil: existência ou ausência

作　　者：Helena Machado de Paula Albuquerque ;Juliana Cristina Barbosa do Amaral ;Regina Magna Bonifácio de Araujo 等

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:14-18.doi:10.17979/reipe.2017.0.12.2236

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：249141194

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	Helena Machado de Paula Albuquerque	4篇
	Celia Maria Haas	2篇
	Regina Magna Bonifácio de Araujo	2篇
	Célia Maria Fernandes Nunes	1篇
	Juliana Cristina Barbosa do Amaral	1篇

	教育学	2篇
	教育	1篇
	高等教育	1篇

	葡萄牙语	3篇
	英文	1篇

	巴西	3篇
	西班牙	1篇

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	Acta Scientiarum : Education	1篇
	EccoS Revista Científica	1篇
	Estudos em Avaliação Educacional	1篇
	Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación	1篇

	2019	1篇
	2017	1篇
	2012	2篇