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2篇

出版年度

2014

2篇

作者

	Afshin Soori	2篇
	Hadiseh Esmaeeli	2篇
	Maasumeh Abasi	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Advances in Language and Literary Studies	1篇
	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	1篇

学科主题

	英语	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hadiseh Esmaeeli")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Is Knowledge of Semantic Macro-Structure Effective on Writing Performance of Iranian EFL Students?

作　　者：Hadiseh Esmaeeli ;Afshin Soori

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2014 ;3(6):139-144.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.3n.6p.139

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249391993

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2.Is Peer Review Training Effective in Iranian EFL Students’ Revision?

作　　者：Hadiseh Esmaeeli ;Maasumeh Abasi ;Afshin Soori

出　　处：Advances in Language and Literary Studies. 2014 ;5(4):151-154.doi:10.7575/aiac.alls.v.5n.4p.151

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249393937

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