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3篇

出版年度

	2012	1篇
	2010	1篇
	2005	1篇

作者

	Gunther Kress	3篇
	Andrew Burn	1篇
	Margit Böck	1篇
	Staffan Selander	1篇

来源期刊

	Designs for Learning	1篇
	English Teaching	1篇
	Medienimpulse	1篇

学科主题

	信息与知识传播	1篇
	教育学	1篇
	英语	1篇

语种

	英文	2篇
	德文	1篇

国别/地区

	奥地利	1篇
	新西兰	1篇
	瑞典	1篇

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共 3 条记录

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1.Pictures from a Rocket: English and the Semiotic take

作　　者：Gunther Kress ;Andrew Burn

出　　处：English Teaching. 2005 ;4(1):95-95.

出版社：School of Education , University of Waikato

文章 ID：40348357

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2.Soziale Kontexte der digitalen Kommunikation und Probleme der Begrifflichkeiten: „New Literacy Studies“, „Multiliteracies“ und „Multimodality“ als Beispiele

作　　者：Margit Böck ;Gunther Kress

出　　处：Medienimpulse. 2010 ;(4):1-9.

出版社：Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur

文章 ID：177458666

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3.Introduction to the special issue on museum identities, exhibition designs and visitors’ meaning-making

作　　者：Gunther Kress ;Staffan Selander

出　　处：Designs for Learning. 2012 ;5(1-2):6-18.doi:10.2478/dfl-2014-0001

出版社：

文章 ID：255161078

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1

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