1.Förderung der Sprechfertigkeit in DaF: eine qualitative Analyse zur Nutzung von ChatClass

作　　者：Gabriela Marques-Schäfer ;Cibele Cecilio de Faria Rozenfeld

出　　处：Pandaemonium Germanicum. 2020 ;24(42):108-136.doi:10.11606/issn.1982-8837.v24i42p108-136

出版社：Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/

文章 ID：257834352

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2.Ensino e aprendizagem e alemão com mídias digitais: introdução ao dossiê temático

作　　者：Cibele Cecílio de Faria Rozenfeld ;Gabriela Marques-Schäfer

出　　处：Pandaemonium Germanicum. 2020 ;24(42):1-5.doi:10.11606/issn.1982-8837.v24i42p1-5

出版社：Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/

文章 ID：257834364

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3.DaF und digitale Medien: ein Interview mit Dietmar Rösler

作　　者：Gabriela Marques-Schäfer

出　　处：Pandaemonium Germanicum. 2020 ;24(42):11-21.doi:10.11606/issn.1982-8837.v24i42p11-21

出版社：Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/

文章 ID：257834370

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4.DaF Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Einführung in das thematische Dossier

作　　者：Gabriela Marques-Schäfer ;Cibele Cecílio de Faria Rozenfeld

出　　处：Pandaemonium Germanicum. 2020 ;24(42):6-10.doi:10.11606/issn.1982-8837.v24i42p6-10

出版社：Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/

文章 ID：257834372

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5.Ações e reflexões sobre o uso de um grupo de WhatsApp tutoriado para aprendizagem de língua estrangeira

作　　者：Gabriela Marques-Schäfer ;Deborah Mello

出　　处：Revista EntreLínguas. 2016 ;2(2):163-178.doi:10.29051/el.v2i2.8493

出版社：Universidade Estadual Paulista

文章 ID：257571122

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	德国文学	4篇
	语言学	1篇

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