1.El uso del podcast y wikis como herramientas de generación y gestión de conocimiento

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2013 ;40(4):113-137.doi:10.5209/rev_NOMA.2013.v40.n4.48339

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：101216837

文章详细全文下载

2.Usos específicos de los blogs como herramienta educativa

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2014 ;42(2):105-113.doi:10.5209/rev_NOMA.2014.v42.n2.48773

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：114123714

文章详细全文下载

3.El profesorado ante el aprendizaje 2.0: aspectos críticos

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2014 ;43(3):119-127.doi:10.5209/rev_NOMA.2014.v43.n3.49286

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：114123732

文章详细全文下载

4.Escenarios y normas de aplicabilidad en un modelo de enseñanza y aprendizaje 2.0 con el uso de blogs y microblogs

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2014 ;44(4):103-112.doi:10.5209/rev_NOMA.2014.v44.n4.49296

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：114123741

文章详细全文下载

5.El profesorado ante el aprendizaje 2.0: aspectos críticos

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2015 ;43(3):119-127.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：184964247

文章详细全文下载

6.El uso del podcast y wikis como herramientas de generación y gestión de conocimiento

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2015 ;40(4):113-137.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：184949937

文章详细全文下载

7.Escenarios y normas de aplicabilidad en un modelo de enseñanza y aprendizaje 2.0 con el uso de blogs y microblogs

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2015 ;44(4):103-112.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：184965301

文章详细全文下载

8.Usos específicos de los blogs como herramienta educativa

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2015 ;42(2):105-113.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：184965305

文章详细全文下载

9.Podcast and wikis as generation and management tools of knowledge

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2016 ;49:207-217.doi:10.5209/NOMA.55271

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：206241776

文章详细

10.Podcast and wikis as generation and management tools of knowledge

作　　者：Fernando Checa García

出　　处：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. 2017 ;49(0):207-217.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：191296608

文章详细全文下载

	有本地全文	9篇
	有全文链接	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fernando Checa García")))) )) ) )"