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标题：Usos específicos de los blogs como herramienta educativa
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作者：Fernando Checa García
期刊名称：Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas
印刷版ISSN：1578-6730
出版年度：2015
卷号：42
期号：2
页码：105-113
语种：Spanish
出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense
摘要：En este artículo planteamos algunas de las opciones que pueden ofrecer los blogs y las bitácoras educativas como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje. Tantos desde el punto de vista del profesor como desde el ámbito del estudiante, los blogs ofrecen amplias posibilidades que permiten conjugar el espacio de expresión así como la relación con el entorno global expresado en términos de internet. Los contenidos y los hiperenlaces, las relaciones entre los usuarios y las redes que se crean entre los participantes de la comunidad blog se plantean de esta manera como un complejo espacio de apoyo al crecimiento en el aprendizaje independiente y pertinente de estudiantes y profesores. Blogs como actividad de lectoescritura y blogs como desarrollo de la crítica de forma independiente.
关键词：Blogs Educativos;Bitácoras;Redes Sociales;Tecnología Educativa;Educational Blogs;Blogs;Social Networks;Educational Technology