首页期刊浏览 2025年02月28日星期五

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2010

2篇

作者

	James Murphy	2篇
	Eve Rapp	1篇
	Eve Rapp, Winona State University	1篇
	Mark Young	1篇
	Mark Young, Winona State University	1篇

Winona State University.

1篇

来源期刊

Journal of Instructional Pedagogies

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Eve Rapp")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Action research: enhancing classroom practice and fulfilling educational responsibilities

作　　者：Mark Young, Winona State University ;Eve Rapp, Winona State University ;James Murphy 等

出　　处：Journal of Instructional Pedagogies. 2010 ;3(1).

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：47361736

文章详细全文下载
2.Action research: enhancing classroom practice and fulfilling educational responsibilities

作　　者：Mark Young ;Eve Rapp ;James Murphy

出　　处：Journal of Instructional Pedagogies. 2010 ;3.

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：184235842

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有