1.Dislessia e tecnologie: quali evidenze di efficacia?

作　　者：Silvia Micheletta ;Enrico Angelo Emili

出　　处：Form@re - Open Journal per la formazione in rete. 2013 ;13(4):15-29.doi:10.13128/formare-14226

出版社：Form@re

文章 ID：100641840

文章详细全文下载
2.Effective Learning Experiences with UDL in teacher training at Universities

作　　者：Enrico Angelo Emili ;Susanne Schumacher ;Ulrike Stadler-Altmann

出　　处：Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 2019 ;14(1):165-191.doi:10.6092/issn.1970-2221/8483

出版社：Dipartimento di Scienze Dell’Educazione «Giovanni Maria Bertin» - Università di Bologna

文章 ID：248619238

文章详细全文下载
3.Digital and inclusive environment

作　　者：Enrico Angelo Emili ;Cristina Gaggioli

出　　处：Form@re - Open Journal per la formazione in rete. 2017 ;17(1):49-67.

出版社：Form@re

文章 ID：213911447

文章详细全文下载
4.Competenze compensative. Tecnologie e strategie per l’autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA, di F. Fogarolo e C. Scapin, Trento, Erickson, 2010

作　　者：Enrico Angelo Emili

出　　处：Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 2011 ;6(1).doi:10.6092/issn.1970-2221/2191

出版社：Dipartimento di Scienze Dell’Educazione «Giovanni Maria Bertin» - Università di Bologna

文章 ID：100648534

文章详细全文下载

	宗教	2篇
	教育	2篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Enrico Angelo Emili")))) )) ) )"

	Enrico Angelo Emili	4篇
	Cristina Gaggioli	1篇
	Silvia Micheletta	1篇
	Susanne Schumacher	1篇
	Ulrike Stadler-Altmann	1篇

	Form@re - Open Journal per la formazione in rete	2篇
	Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education	2篇

	2019	1篇
	2017	1篇
	2013	1篇
	2011	1篇