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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Cameron Moon	1篇
	Emily Yoshikawa Ruesch	1篇
	Greg J. Strimel	1篇
	Scott R. Bartholomew	1篇

来源期刊

Journal of Technology Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Emily Yoshikawa Ruesch")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Kindergarten Student’s Approaches to Resolving Open-Ended Design Tasks

作　　者：Scott R. Bartholomew ;Cameron Moon ;Emily Yoshikawa Ruesch 等

出　　处：Journal of Technology Education. 2019 ;30(2):90-115.doi:10.21061/jte.v30i2.a.6

出版社：Journal of Technology Education

文章 ID：252209903

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