1.PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: UMA POLÍTICA PÚBLICA VISANDO MAIS SUCESSO ESCOLAR NAS LICENCIATURAS

作　　者：Elisabete Ferreira Borges ;Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira ;Humberto Marcondes Estevam

出　　处：Revista Triangulo. 2016 ;9(1):19-34.doi:10.18554/rt.v9i1.1721

出版社：UFTM

文章 ID：249484437

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2.Educação e trabalho no contexto da sociedade contemporânea

作　　者：Elisabete Ferreira Borges ;Cilson César Fagiani

出　　处：Argumentos Pró-Educação. 2018 ;3(9):536-557.doi:10.24280/ape.v3i9.381

出版社：Universidade do Vale do Sapucaí- Univás

文章 ID：255100824

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3.Educação profissional, dualidade estrutural e neoprodutivismo

作　　者：Elisabete Ferreira Borges ;José Carlos Souza Araújo

出　　处：Revista Educação em Questão. 2019 ;57(52):1-32.doi:10.21680/1981-1802.2019v57n52ID16002

出版社：Revista Educação em Questão

文章 ID：254960082

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4.PERSPECTIVA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASIL: A CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO

作　　者：Elisabete Ferreira Borges

出　　处：Revista Inter Ação. 2020 ;45(3):776-794.doi:10.5216/ia.v45i3.62030

出版社：Faculdade de Educação da UFG

文章 ID：260411283

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	教育学	3篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

	葡萄牙语	3篇
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	Elisabete Ferreira Borges	4篇
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	José Carlos Souza Araújo	1篇

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