1.Seeing and Being Seen: The Multimodality of Museum Spectatorship

作　　者：Dimitra Christidou ;Sophia Diamantopoulou

出　　处：Museum and Society. 2016 ;14(1):12-32.

出版社：University of Leicester

文章 ID：176235744

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2.Re-Introducing Visitors: Thoughts and Discussion on John Falk’s Notion of Visitors’ Identity-Related Visit Motivations

作　　者：Dimitra Christidou

出　　处：Papers from the Institute of Archaeology. 2010 ;20(0):111-122.doi:10.5334/pia.344

出版社：Ubiquity Press

文章 ID：100022713

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3.The Educational Museum: Innovations and Technologies Transforming Museum Education. The Benaki Museum, Athens, 17 October 2013

作　　者：Dimitra Christidou

出　　处：Archaeology International. 2014 ;12(1).doi:10.5334/jcms.1021211

出版社：Ubiquity Press

文章 ID：103990703

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4.Children’s ‘eye views’ of an archaeological site: A multimodal social semiotic approach to children’s drawings

作　　者：Sophia Diamantopoulou ;Dimitra Christidou

出　　处：Museum and Society. 2018 ;16(3):334-351.doi:10.29311/mas.v16i3.2793

出版社：University of Leicester

文章 ID：233894342

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5.Seeing and Being Seen: The Multimodality of Museum Spectatorship

作　　者：Dimitra Christidou ;Sophia Diamantopoulou

出　　处：Museum and Society. 2016 ;14(1):12-32.doi:10.29311/mas.v14i1.623

出版社：University of Leicester

文章 ID：233894419

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6."Sustaining a Community of Learners:" Visitor Studies Association (VSA) 24th Annual Conference, July 24-27 2011 in Chicago, Illinois

作　　者：Dimitra Christidou

出　　处：Journal of Conservation and Museum Studies. 2011 ;9:2-3.doi:10.5334/jcms.91101

出版社：

文章 ID：233849943

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7.Re-Introducing Visitors: Thoughts and Discussion on John Falk’s Notion of Visitors’ Identity-Related Visit Motivations

作　　者：Dimitra Christidou

出　　处：Papers from the Institute of Archaeology. 2010 ;20:111-122.doi:10.5334/pia.344

出版社：Ubiquity Press

文章 ID：215790328

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