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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Dawna Lisa Buchanan	1篇
	HeeGyoung Song	1篇

来源期刊

The Reading Matrix: an international online journal

1篇

学科主题

语言学

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语种

英文

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国别/地区

美国

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共 1 条记录

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1.Engaging English Learners and Their Families: The Power of Non-Fiction Text and the Participatory Approach

作　　者：HeeGyoung Song ;Dawna Lisa Buchanan

出　　处：The Reading Matrix: an international online journal . 2019 ;19(1):47-62.

出版社：Reading Matrix, Inc.

文章 ID：1037439588

文章详细

1

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