1.The Mediterranean as a Potential Superordinate Identity

作　　者：Orazio Licciardello ;Orazio Licciardello ;Daniela Damigella 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:4213-4218.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.919

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923817

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2.Female Immigration. Intergroup Relationships, Integration Processes and Role of Selves

作　　者：Daniela Damigella ;Daniela Damigella ;Orazio Licciardello 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:1102-1106.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.231

出版社：Elsevier

文章 ID：1019289790

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3.Bilingualism and Identity Processes

作　　者：Orazio Licciardello ;Orazio Licciardello ;Daniela Damigella 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:747-751.doi:10.1016/j.sbspro.2013.09.274

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269593

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4.Bilingualism: Education Practices and Identity Development. A Study with Mixed Couples

作　　者：Daniela Damigella ;Daniela Damigella ;Orazio Licciardello 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;84:1067-1071.doi:10.1016/j.sbspro.2013.06.701

出版社：Elsevier

文章 ID：1019270756

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5.Stereotypes and Prejudices at School: A Study on Primary School Reading Books

作　　者：Daniela Damigella ;Daniela Damigella ;Orazio Licciardello 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;127:209-213.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.242

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281935

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6.What Kind of Contact is Needed to Promote Integration? A Study with Primary School Teachers

作　　者：Daniela Damigella ;Daniela Damigella ;Orazio Licciardello 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;141:1121-1126.doi:10.1016/j.sbspro.2014.05.189

出版社：Elsevier

文章 ID：1019282909

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7.Identity Development Processes and Socio-cultural Contexts. A Study with Second Generation Adolescents

作　　者：Daniela Damigella ;Daniela Damigella ;Orazio Licciardello 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;141:1127-1133.doi:10.1016/j.sbspro.2014.05.190

出版社：Elsevier

文章 ID：1019282910

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8.Trust, Cooperation, and Self-Efficacy. A Research with Sicilian Entrepreneurs

作　　者：Stefania Galletta ;Orazio Licciardello ;Alberto Rampullo 等

出　　处：INFAD. 2016 ;2(1):99-108.doi:10.17060/ijodaep.2016.n1.v2.242

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226439

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