作　　者：Daniel Doz

出　　处：Italian Journal of Educational Technology. 2020 ;28(1):91-98.doi:10.17471/2499-4324/1131

出 版 社：

文 章 ID：249424510

作　　者：Daniel Doz ;Eleonora Doz

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(3):893-908.doi:10.29333/iji.2021.14352a

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：264098265

作　　者：Daniel Doz

出　　处：IIASS : Innovative Issues and Approaches in Social Sciences. 2021 ;14(1).doi:10.12959/issn.1855-0541.IIASS-2021-no1-art4

出 版 社：CEOs Ltd.

文 章 ID：1033514642

作　　者：Daniel Doz ;Darjo Felda ;Mara Cotič

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(4):1-17.doi:10.3390/educsci12040266

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1037914149