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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2014	2篇
	2011	1篇

作者

	Claudine Clucas	3篇
	Ane-Marthe Solheim Skar	1篇
	Hazel M. Chapman	1篇
	Lindsay St Claire	1篇
	Stephen von Tetzchner	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Health Psychology and Behavioral Medicine: An Open Access Journal	1篇
	International Journal of Medical Education	1篇
	Nordic Journal of Migration Research	1篇

学科主题

	医药、卫生	1篇
	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Claudine Clucas")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Respect in final-year student nurse–patient encounters – an interpretative phenomenological analysis

作　　者：Claudine Clucas ;Hazel M. Chapman

出　　处：Health Psychology and Behavioral Medicine: An Open Access Journal. 2014 ;2(1):671-685.doi:10.1080/21642850.2014.918513

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：183271223

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2.Relationship between communication skills training and doctors' perceptions of patient similarity

作　　者：Claudine Clucas ;Lindsay St Claire

出　　处：International Journal of Medical Education. 2011 ;2:30-35.doi:10.5116/ijme.4d8e.2715

出版社：IJME

文章 ID：113450525

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3.The Impact of a Parenting Guidance Programme for Mothers with an Ethnic Minority Background

作　　者：Ane-Marthe Solheim Skar ;Stephen von Tetzchner ;Claudine Clucas

出　　处：Nordic Journal of Migration Research. 2014 ;4(3):108-117.doi:10.2478/njmr-2014-0020

出版社：Helsinki University Press

文章 ID：1038150593

文章详细

1

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