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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Chun-Ping Wu	1篇
	Fu-Yun Yu	1篇

来源期刊

Educational Technology and Society

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Chun-Ping Wu")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Predictive Effects of the Quality of Online Peer-Feedback Provided and Received on Primary School Students?Quality of Question-Generation

作　　者：Fu-Yun Yu ;Chun-Ping Wu

出　　处：Educational Technology and Society. 2016 ;19(3):234-246.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566069

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