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2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Chris Mays	2篇
	Adele H. Pentland	1篇
	Andrew Langendam	1篇
	Annie Quinney	1篇
	Antonio Arillo	1篇

	Daniel J. Bickel	1篇
	David J. Cantrill	1篇
	Enrique Peñalver	1篇
	Gregory D. Price	1篇
	Guido Roghi	1篇
	Jeffrey D. Stilwell	1篇
	Lachlan J. M. Sutherland	1篇
	Maureen McBride	1篇
	William T. De Silva	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Composition Forum	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育	1篇
	自然科学总论	1篇
	语言、文字	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Learning from Interdisciplinary Interactions: An Argument for Rhetorical Deliberation as a Framework for WID Faculty

作　　者：Chris Mays ;Maureen McBride

出　　处：Composition Forum. 2020 ;43:1-19.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251355197

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2.Amber from the Triassic to Paleogene of Australia and New Zealand as exceptional preservation of poorly known terrestrial ecosystems

作　　者：Jeffrey D. Stilwell ;Andrew Langendam ;Chris Mays 等

出　　处：Scientific Reports. 2020 ;10(1):1-11.doi:10.1038/s41598-020-62252-z

出版社：Springer Nature

文章 ID：259924902

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