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	有全文链接	2篇
	有本地全文	2篇

出版年度

	2015	3篇
	2014	1篇

作者

	Jenny Wang	3篇
	Charlie Lin	2篇
	Chunfu Charlie Lin	2篇
	Mei-Hsin Ho	2篇
	Wei-Chieh Wayne Yu	2篇

	John Torous	1篇
	Jukka-Pekka Onnela	1篇
	Matcheri Keshavan	1篇
	Meghan Shanahan	1篇
	Pamela Peck	1篇
	Weichieh Wayne Yu	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	JMIR Mental Health	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Turkish Online Journal of Educational Technology	1篇
	World Journal of Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	心理学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	土耳其	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Faculty's Perceived Integration of Emerging Technologies and Pedagogical Knowledge in the Instructional Setting

作　　者：Chunfu Charlie Lin ;Chunfu Charlie Lin ;Weichieh Wayne Yu 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;176:854-860.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.550

出版社：Elsevier

文章 ID：1019286602

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2.Cloud Collaboration: Cloud-based Instruction for Business Writing Class

作　　者：Charlie Lin ;Wei-Chieh Wayne Yu ;Jenny Wang

出　　处：World Journal of Education. 2014 ;4(6):p9.

出版社：Sciedu Press

文章 ID：184664404

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3.Utilizing a Personal Smartphone Custom App to Assess the Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) Depressive Symptoms in Patients With Major Depressive Disorder

作　　者：John Torous ;Meghan Shanahan ;Charlie Lin 等

出　　处：JMIR Mental Health. 2015 ;2(1):8-18.doi:10.2196/mental.3889

出版社：JMIR Publications Inc., Toronto, Canada

文章 ID：220207507

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4.Technology Facilitated PBL Pedagogy and its Impact on Nursing Student’s Academic Achievement and Critical Thinking Dispositions

作　　者：Wei-Chieh Wayne Yu ;Chunfu Charlie Lin ;Mei-Hsin Ho 等

出　　处：Turkish Online Journal of Educational Technology. 2015 ;14(1).

出版社：Turkish Online Journal of Educational Technology

文章 ID：1037775030

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1

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