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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2014	2篇
	2011	1篇

作者

	Ben Wadham	4篇
	Grace Skrzypiec	2篇
	Amy Hamilton	1篇
	Andrew Bills	1篇
	Larry Owens	1篇

Phillip Slee

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Australian Critical Race and Whiteness Studies	1篇
	International Journal of Adolescence and Youth	1篇
	Journal of Educational Leadership, Policy and Practice	1篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

	发展心理学（人类心理学）	1篇
	教育学	1篇
	社会学	1篇
	社会福利、社会救济、社会保障	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	美国	2篇
	澳大利亚	1篇
	英国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Nick Mansfield. 2008. Theorising War: From Hobbes to Badiou, New York: Palgrave MacMillian.

作　　者：Ben Wadham

出　　处：Australian Critical Race and Whiteness Studies. 2011 ;7(2).

出版社：Australian Critical Race and Whiteness Studies Association (ACRAWSA)

文章 ID：88820424

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2.Thinking patterns, victimisation and bullying among adolescents in a South Australian metropolitan secondary school

作　　者：Larry Owens ;Grace Skrzypiec ;Ben Wadham

出　　处：International Journal of Adolescence and Youth. 2014 ;19(2):190-202.doi:10.1080/02673843.2012.719828

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：94455691

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3.Young Australians’ Attitudes to the Military and Military Service

作　　者：Ben Wadham ;Grace Skrzypiec ;Phillip Slee

出　　处：SAGE Open. 2014 ;4(3).doi:10.1177/2158244014547197

出版社：SAGE Publications

文章 ID：200386814

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4.“Lazarus” school rising: Finding renewed hope with a “little help from our friends”

作　　者：Andrew Bills ;Amy Hamilton ;Ben Wadham

出　　处：Journal of Educational Leadership, Policy and Practice. 2019 ;34:66-87.doi:10.21307/jelpp-2020-002

出版社：Exeley Inc.

文章 ID：255195013

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