1.Profesionalización docente: ¿Es posible un camino de convergencia para expertos y novatos?

作　　者：Mauricio Alejandro Núñez Rojas ;Ana Arévalo Vera ;Beatrice Ávalos Davidson

出　　处：REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2012 ;14(2):10-24.

出版社：Universidad Autónoma de Baja California

文章 ID：98026250

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2.Introducción Sección Especial: Investigación en torno a docentes y temas de inclusión en educación superior

作　　者：Beatrice Ávalos Davidson ;Andrés Bernasconi Ramírez

出　　处：Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 2014 ;51(2):35-40.doi:10.7764/PEL.51.2.2014.3

出版社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文章 ID：255069957

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3.Special Section Introduction: Research on teachers and inclusion issues in higher education

作　　者：Beatrice Ávalos Davidson ;Andrés Bernasconi Ramírez

出　　处：Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 2014 ;51(2):35-40.doi:10.7764/PEL.51.2.2014.16

出版社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文章 ID：255069970

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4.Renovando la formación docente inicial. Algunas consideraciones

作　　者：Beatrice Ávalos Davidson

出　　处：Revista Colombiana de Educación. 2004 ;(47):1-15.doi:10.17227/01203916.5511

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：255235270

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	Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana	2篇
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